Причастие и деепричастие: правила образования и использования, стилистическая характеристика, словари грамматических трудностей

В данной статье рассматривается понятие причастия, его образование и употребление, а также деепричастия и их стилистическая характеристика.

Введение

В данном плане лекции мы рассмотрим основные аспекты причастий и деепричастий в русском языке. Прежде всего, мы изучим, что такое причастие и как оно образуется. Затем мы рассмотрим правила образования причастий и их употребление в предложениях. Также мы обсудим стилистическую характеристику причастий и приведем словарь грамматических трудностей. После этого мы перейдем к изучению деепричастий и их образованию. Мы рассмотрим правила образования деепричастий и их употребление в предложениях. Наконец, мы обсудим стилистическую характеристику деепричастий и приведем словарь грамматических трудностей. Весь материал будет представлен простым и понятным языком, чтобы помочь вам лучше понять и использовать причастия и деепричастия в русском языке.

Причастие и его образование

Причастие — это грамматическая форма глагола, которая одновременно обладает свойствами глагола и прилагательного. Оно выражает действие или состояние, а также имеет признаки прилагательного, такие как род, число и падеж.

Причастие образуется от глагола путем добавления к нему определенных окончаний. В русском языке существуют два вида причастий: причастие настоящего времени и причастие прошедшего времени.

Образование причастия настоящего времени

Для образования причастия настоящего времени от глагола нужно заменить его инфинитивное окончание на -ущий (для глаголов на -ать) или -ящий (для глаголов на -ить, -еть, -ыть).

Например:

  • читать — читающий
  • писать — пишущий
  • говорить — говорящий

Образование причастия прошедшего времени

Для образования причастия прошедшего времени от глагола нужно заменить его инфинитивное окончание на -вший (для глаголов на -ать) или -ший (для глаголов на -ить, -еть, -ыть).

Например:

  • читать — прочитавший
  • писать — написавший
  • говорить — сказавший

Причастия могут иметь разные формы в зависимости от рода, числа и падежа существительного, к которому они относятся. Например, для мужского рода в единственном числе используется окончание -ий, для женского рода — окончание -ая, для среднего рода — окончание -ое, а для множественного числа — окончание -ие.

Также причастия могут изменяться по падежам, например, в родительном падеже мужского и среднего рода они получают окончание -его, в дательном падеже — окончание -ему, в винительном падеже — окончание -его или -ую, в творительном падеже — окончание -им.

Правила образования причастий

Причастия образуются от глаголов и имеют признаки как глагола, так и прилагательного. Они выражают действие или состояние, и могут использоваться как самостоятельные слова или в составе глагольных форм.

Образование причастий прошедшего времени

Для образования причастий прошедшего времени от глаголов на -ть, -чь, -сть, -зть, -зчь, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, -зться, -зчься, -сться, -ться, -чься, —

Читайте также  Понятие и виды монархий: основные черты и исторические примеры

Употребление причастий

Причастия являются одной из форм глагола и могут использоваться в предложении в качестве прилагательных или обстоятельств. Они обозначают действие или состояние, которые совершаются или находятся в процессе совершения в момент речи.

Причастие I (действительное)

Причастие I образуется от глагола, добавлением к его основе суффикса -щий, -ющий, -ащий, -ящий. Оно обозначает действие, которое совершается одновременно с действием, выраженным глаголом в предложении.

Примеры:

  • Бегущий мальчик быстро догнал своих друзей.
  • Улыбающаяся девушка привлекла внимание всех.

Причастие II (страдательное)

Причастие II образуется от глагола, добавлением к его основе суффикса -енный, -нный, -тый, -тый. Оно обозначает действие, которое уже совершено или находится в состоянии завершенности в момент речи.

Примеры:

  • Прочитанный роман оставил глубокое впечатление.
  • Разбитая ваза была случайно уронена.

Причастие I и II в функции обстоятельства

Причастия I и II могут также использоваться в предложении в качестве обстоятельства, выражая причину, условие, время, место и другие обстоятельства.

Примеры:

  • Придя домой, я увидел, что дверь была открыта.
  • Сидя на скамейке, она читала книгу.
  • После прочитанной книги я почувствовал себя более эрудированным.

Важно помнить, что при использовании причастий необходимо соблюдать согласование с существительными и местоимениями по роду, числу и падежу.

Стилистическая характеристика причастий

Причастия являются грамматическими формами, которые могут придавать тексту определенный стиль и эмоциональную окраску. В зависимости от контекста и способа использования, причастия могут создавать различные эффекты и впечатления на читателя.

Причастия в научном стиле

В научных текстах причастия используются для описания фактов, процессов и явлений. Они придают тексту объективность и точность. Примеры:

  • Исследуя образцы, ученые обнаружили новые свойства материала.
  • Проведенные эксперименты позволили сделать выводы о влиянии температуры на реакцию.

Причастия в художественном стиле

В художественных текстах причастия используются для создания образов, описания действий и передачи настроения. Они придают тексту эмоциональность и выразительность. Примеры:

  • Поющие птицы приветствовали рассвет.
  • Смеющиеся дети играли на лужайке.

Причастия в официальном стиле

В официальных текстах причастия используются для передачи информации и выражения формальности. Они придают тексту официальный и нейтральный характер. Примеры:

  • Принятые меры обеспечили безопасность на территории.
  • Проведенные исследования позволили сделать выводы о состоянии экономики.

Причастия в разговорном стиле

В разговорных текстах причастия используются для передачи живости и непосредственности речи. Они придают тексту разговорный и неформальный характер. Примеры:

  • Сидя на скамейке, она рассказывала интересные истории.
  • Придя домой, я увидел, что все уже ушли.

Важно учитывать, что стилистическая характеристика причастий может варьироваться в зависимости от контекста и цели текста. При выборе причастий необходимо учитывать жанр, аудиторию и цель коммуникации.

Словарь грамматических трудностей

Причастие

Причастие — это глагольная форма, которая одновременно обладает свойствами глагола и прилагательного. Оно образуется от глагола и может выражать действие или состояние.

Примеры:

  • Читающий студент — студент, который читает.
  • Изученная тема — тема, которая была изучена.

Образование причастий

Причастия образуются от глаголов путем добавления определенных окончаний к основе глагола. Существуют два вида причастий: причастие настоящего времени и причастие прошедшего времени.

Примеры:

  • Причастие настоящего времени: читающий, пишущий, говорящий.
  • Причастие прошедшего времени: прочитанный, написанный, сказанный.

Употребление причастий

Причастия могут употребляться в предложении в качестве определения или обстоятельства. Они могут заменять придаточные предложения или дополнять основное действие.

Примеры:

  • Он стоял, держа в руках книгу. (причастие как обстоятельство)
  • Мальчик, играющий в парке, улыбнулся. (причастие как определение)

Стилистическая характеристика причастий

Стилистическая характеристика причастий зависит от контекста и цели текста. В разговорных текстах причастия придают тексту разговорный и неформальный характер, в то время как в официальных или научных текстах они используются с осторожностью.

Деепричастие

Деепричастие — это глагольная форма, которая одновременно обладает свойствами глагола и наречия. Оно образуется от глагола и может выражать действие или состояние.

Примеры:

  • Сидя на скамейке, она рассказывала интересные истории.
  • Придя домой, я увидел, что все уже ушли.

Образование деепричастий

Деепричастия образуются от глаголов путем добавления определенных окончаний к основе глагола. Они имеют форму причастия настоящего времени и могут быть активными или пассивными.

Примеры:

  • Активное деепричастие: читая, пишущий, говоря.
  • Пассивное деепричастие: прочитанное, написанное, сказанное.
Читайте также  Имя числительное: особенности склонения и правила использования

Употребление деепричастий

Деепричастия могут употребляться в предложении в качестве обстоятельства или дополнения. Они могут заменять придаточные предложения или дополнять основное действие.

Примеры:

  • Сидя на скамейке, она рассказывала интересные истории. (деепричастие как обстоятельство)
  • Я увидел, что все уже ушли, придя домой. (деепричастие как дополнение)

Стилистическая характеристика деепричастий

Стилистическая характеристика деепричастий зависит от контекста и цели текста. Они могут придавать тексту динамичность и активность, а также использоваться для передачи непосредственности и живости речи.

Это был словарь грамматических трудностей, который поможет вам лучше понять и использовать причастия и деепричастия в русском языке.

Деепричастие и его образование

Деепричастие — это одна из форм глагола, которая выражает действие или состояние, но в то же время обладает некоторыми признаками наречия. Оно образуется от глагола путем добавления к нему суффикса -я (-ясь, -вши) и окончания -е (-я, -вши) в зависимости от лица и числа.

Образование деепричастий

Деепричастия образуются по следующим правилам:

  • Если глагол оканчивается на -ить, то к основе глагола добавляется суффикс -я (-ясь) и окончание -е (-я) для образования деепричастия. Например: петь — певя, певясь; писать — пися, писясь.
  • Если глагол оканчивается на -ать, -ять, -еть, то к основе глагола добавляется суффикс -в (-вши) и окончание -е (-я, -вши) для образования деепричастия. Например: говорить — говоря, говорящий; читать — читая, читающий; бежать — бега, бегущий.
  • Некоторые глаголы имеют неправильное образование деепричастий. Например: быть — будучи; иметь — имея; знать — зная.

Образованные деепричастия могут иметь различные формы в зависимости от времени, лица и числа. Например: певящий, певясь, певявший, певявшись.

Деепричастия могут быть как активными, выражающими действие, так и пассивными, выражающими состояние. Например: бегущий (активное деепричастие), бегаемый (пассивное деепричастие).

Деепричастия могут использоваться в предложении в качестве обстоятельства или дополнения. Например:

  • Он ушел, не прощаясь. (деепричастие как обстоятельство)
  • Я увидел, что все уже ушли, придя домой. (деепричастие как дополнение)

Стилистическая характеристика деепричастий

Стилистическая характеристика деепричастий зависит от контекста и цели текста. Они могут придавать тексту динамичность и активность, а также использоваться для передачи непосредственности и живости речи.

Это был краткий обзор на тему «Деепричастие и его образование». Ознакомившись с этой информацией, вы сможете лучше понять и использовать деепричастия в русском языке.

Правила образования деепричастий

Деепричастия образуются от глаголов и имеют форму причастия суффикса -вши/ши. Они могут быть прошедшими или настоящими.

Образование деепричастий от глаголов на -ть, -чь

Для образования деепричастий от глаголов на -ть, -чь заменяем окончание -ть, -чь на -вши/ши.

  • говорить — говоривши/говоривший
  • читать — читавши/читавший

Образование деепричастий от глаголов на -ить, -ыть

Для образования деепричастий от глаголов на -ить, -ыть заменяем окончание -ить, -ыть на -вши/ши.

  • писать — писавши/писавший
  • бежать — бегавши/бегавший

Образование деепричастий от неправильных глаголов

Неправильные глаголы имеют свои особенности в образовании деепричастий. Ниже приведены некоторые примеры:

  • делать — делавши/делавший
  • быть — будучи
  • иметь — имея

Также существуют некоторые исключения и неправильные формы образования деепричастий, которые нужно запомнить.

Это были правила образования деепричастий. Они помогут вам правильно образовывать и использовать деепричастия в русском языке.

Употребление деепричастий

Деепричастия в русском языке используются для выражения действия или состояния, которое совпадает с действием или состоянием главного предложения. Они могут выполнять различные функции в предложении и иметь разные значения в зависимости от контекста.

Деепричастие как обстоятельство

Деепричастие может выступать в роли обстоятельства и отвечать на вопросы «как?», «почему?», «когда?» и т.д. Оно указывает на способ, причину или время выполнения действия.

Примеры:

  • Он ушел, не прощаясь. (как?)
  • Придя домой, я увидел письмо. (когда?)
  • Он ушел, не сказав ни слова. (почему?)

Деепричастие как причина или условие

Деепричастие может выражать причину или условие, при котором происходит действие главного предложения.

Примеры:

  • Погода была плохая, поэтому мы не пошли на прогулку.
  • Не имея денег, он не смог купить подарок.

Деепричастие как сопутствующее действие

Деепричастие может выражать дополнительное действие, которое сопутствует главному действию.

Примеры:

  • Она сидела, читая книгу.
  • Он шел, разговаривая по телефону.

Деепричастие как причастие

Деепричастие может использоваться вместо причастия для обозначения одновременности или последовательности действий.

Примеры:

  • Он стоял, глядя в окно.
  • Она сидела, читая книгу.

Это были основные способы употребления деепричастий в русском языке. Запомните их и используйте в своей речи, чтобы делать свои высказывания более разнообразными и интересными.

Стилистическая характеристика деепричастий

Деепричастия являются грамматическими формами, которые могут придавать тексту определенный стиль и эмоциональную окраску. В зависимости от контекста и способа использования, деепричастия могут создавать различные эффекты в тексте.

Деепричастия для описания действия

Деепричастия могут использоваться для описания действия, придавая тексту динамичность и живость. Они помогают создать образы и передать читателю ощущение движения и активности.

Примеры:

  • Бежащий мальчик был весь в поту.
  • Смеющаяся девушка привлекла внимание всех.

Деепричастия для выражения причины или обстоятельства

Деепричастия могут использоваться для выражения причины или обстоятельства, добавляя информацию о том, почему или каким образом происходит действие. Они помогают уточнить контекст и сделать текст более информативным.

Примеры:

  • Пришедший врач был очень вежливым.
  • Сидя на скамейке, она наблюдала за проходящими людьми.
Читайте также  Князь Игорь и восстание древлян: история, причины и последствия

Деепричастия для выражения условия или сопутствующего действия

Деепричастия могут использоваться для выражения условия или сопутствующего действия, указывая на то, что одно действие происходит одновременно или вместе с другим действием. Они помогают установить связь между двумя действиями и создать более гармоничный текст.

Примеры:

  • Она улыбалась, глядя на солнечный закат.
  • Он пел, играя на гитаре.

Это были основные способы использования деепричастий для создания стилистического эффекта в тексте. Запомните их и используйте в своей речи, чтобы делать свои высказывания более выразительными и эмоциональными.

Словарь грамматических трудностей

Причастие

Причастие — это глагольная форма, которая имеет свойства и глагола, и прилагательного. Оно образуется от глагола и может выражать действие, состояние или признак.

Примеры:

  • читающий (действие) — Я видел читающего человека.
  • прочитанный (состояние) — Книга была прочитана.
  • интересный (признак) — Это интересная история.

Образование причастий

Причастия образуются от глаголов с помощью суффиксов -ущ-, -ющ-, -ящ- и -вш-. Они изменяются по роду, числу и падежу, чтобы согласоваться с существительными, к которым они относятся.

Примеры:

  • читающий (мужской род, единственное число, именительный падеж) — Читающий человек.
  • читающая (женский род, единственное число, именительный падеж) — Читающая девушка.
  • читающие (множественное число, именительный падеж) — Читающие люди.

Употребление причастий

Причастия могут использоваться в предложении в качестве определения, обстоятельства или части составного глагольного сказуемого.

Примеры:

  • Он стоял, смотря на небо. (обстоятельство)
  • Мальчик, играющий в парке, улыбнулся. (определение)
  • Она пришла, принеся подарок. (часть составного глагольного сказуемого)

Стилистическая характеристика причастий

Причастия могут придавать тексту динамичность, описывать одновременные действия или создавать эффект непрерывности. Они также могут использоваться для создания образов и передачи эмоций.

Примеры:

  • Бегущий ветер.
  • Улыбающаяся девушка.
  • Плывущие облака.

Деепричастие

Деепричастие — это глагольная форма, которая имеет свойства и глагола, и наречия. Оно образуется от глагола и может выражать действие, состояние или обстоятельства.

Примеры:

  • читая (действие) — Читая книгу, я расслабляюсь.
  • прочитав (состояние) — Прочитав книгу, я почувствовал удовлетворение.
  • быстро читая (обстоятельства) — Быстро читая, я успеваю многое.

Образование деепричастий

Деепричастия образуются от глаголов с помощью суффиксов -а, -я и -в. Они не изменяются по роду, числу и падежу.

Примеры:

  • читая (действие) — Читая книгу, я расслабляюсь.
  • прочитав (состояние) — Прочитав книгу, я почувствовал удовлетворение.
  • быстро читая (обстоятельства) — Быстро читая, я успеваю многое.

Употребление деепричастий

Деепричастия могут использоваться в предложении в качестве обстоятельства или части составного глагольного сказуемого.

Примеры:

  • Сидя на скамейке, он читал книгу. (обстоятельство)
  • Он пришел, увидев меня. (часть составного глагольного сказуемого)

Стилистическая характеристика деепричастий

Деепричастия могут придавать тексту динамичность, описывать одновременные действия или создавать эффект непрерывности. Они также могут использоваться для передачи эмоций и создания образов.

Примеры:

  • Смеясь, она рассказывала анекдоты.
  • Придя домой, я увидел разбитое окно.
  • Спокойно гуляя по улице, он наслаждался прекрасным днем.

Это были основные пункты словаря грамматических трудностей, связанных с причастиями и деепричастиями. Запомните эти правила и примеры, чтобы использовать их правильно в своей речи и письме.

Таблица по теме «Причастие и деепричастие»

Термин Определение Пример
Причастие Грамматическая форма глагола, которая одновременно обладает свойствами глагола и прилагательного. Причастие обозначает действие или состояние, и может использоваться как самостоятельное слово или в составе глагольной группы. Играющий ребенок
Образование причастий Причастия образуются от глаголов путем добавления определенных окончаний к основе глагола. Существуют два типа причастий: причастие настоящего времени и причастие прошедшего времени. читающий, прочитанный
Употребление причастий Причастия могут использоваться для образования сложных временных форм, выражения причины, условия, времени и других отношений. Они также могут выступать в роли определения или обстоятельства. Он стоял, держа в руках книгу.
Стилистическая характеристика причастий Причастия могут придавать тексту динамичность, описывать действия и создавать образы. Однако, их неправильное использование может привести к недостаточной ясности или неправильному пониманию текста. Бегущий мальчик был очень быстрый.
Деепричастие Грамматическая форма глагола, которая одновременно обладает свойствами глагола и наречия. Деепричастие обозначает действие и может использоваться как самостоятельное слово или в составе глагольной группы. Придя домой, он сразу лег спать.
Образование деепричастий Деепричастия образуются от глаголов путем добавления определенных окончаний к основе глагола. Они могут быть образованы от глаголов всех видов и времен. читая, прочитав
Употребление деепричастий Деепричастия могут использоваться для выражения одновременных действий, причины, условия, времени и других отношений. Они также могут выступать в роли обстоятельства. Сидя на скамейке, он читал книгу.
Стилистическая характеристика деепричастий Деепричастия могут придавать тексту динамичность, описывать действия и создавать образы. Они также могут использоваться для создания эффекта непрерывности или одновременности действий. Спокойно сидя на скамейке, он читал книгу.

Заключение

В данной лекции мы рассмотрели понятие причастия и его образование. Мы изучили правила образования причастий и употребление их в предложениях. Также мы рассмотрели стилистическую характеристику причастий и привели словарь грамматических трудностей.

Кроме того, мы изучили понятие деепричастия и его образование. Рассмотрели правила образования деепричастий и употребление их в предложениях. Также мы рассмотрели стилистическую характеристику деепричастий и привели словарь грамматических трудностей.

В результате изучения данной лекции студенты получили полное представление о причастиях и деепричастиях, их образовании, употреблении и стилистических особенностях. Эти знания помогут им правильно использовать причастия и деепричастия в своей письменной и устной речи.